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2018-11-26
Apprendre efficacement c'est possible !: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à : mémoriser efficacement et rester concentré ... compétences et augmenter la confiance en soi. - de Valérie Dauchez (Author)
Caractéristiques Apprendre efficacement c'est possible !: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à : mémoriser efficacement et rester concentré ... compétences et augmenter la confiance en soi.
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| Le Titre Du Livre | Apprendre efficacement c'est possible !: Élèves, parents et enseignants, découvrez comment apprendre à : mémoriser efficacement et rester concentré ... compétences et augmenter la confiance en soi. |
| Date de Lancement | 2018-11-26 |
| Traducteur | Shanine Sebrina |
| Nombre de Pages | 220 Pages |
| Taille du fichier | 72.90 MB |
| Langue | Anglais et Français |
| Éditeur | HarperCollins Publishers |
| ISBN-10 | 3344070556-DVC |
| Type de Données | AMZ PDF ePub DOC TXT |
| Auteur | Valérie Dauchez |
| ISBN-13 | 675-2536377013-EYD |
| Nom de Fichier | Apprendre-efficacement-c'est-possible-!-Élèves-parents-et-enseignants-découvrez-comment-apprendre-à-mémoriser-efficacement-et-rester-concentré-...-compétences-et-augmenter-la-confiance-en-soi..pdf |
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C’est pourquoi je me suis intéressée et formée aux dernières recherches en neurosciences et en développement personnel et j’ai décidé d’offrir toutes ces informations précieuses au plus grand nombre d’élèves de parents et d’enseignants
c’estàdire le retour que font les enseignants aux élèves concernant leur travail « La façon dont le maître apporte des corrections aux erreurs des élèves apparaît fondamentale Il leur est ainsi recommandé de bien distinguer « le jugement sur Ia réponse de l’élève du jugement qu’ils peuvent avoir de l’élève luimême » et d’accorder « suffisamment de temps aux élèves pour reformuler leur réponse après que l’erreur a été signalée »
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Les élèves peuvent apprendre à vérifier seuls s’ils connaissent ou non leurs leçons Voici une technique pour y parvenir debout dans sa chambre l’élève dit à voix haute la leçon qu’il est supposé maîtriser Quand il ne se souvient plus de la suite il doit baisser les yeux pour regarder sa fiche Qu’il repère combien de fois il sera obligé de regarder à partir de trois fois il lui faut reprendre la leçon